SUKABANTEN.com – Di lagi sorotan perhatian terhadap pendidikan, konsep Sekolah Rakyat kembali mencuri perhatian publik. Konsep ini bukanlah hal baru, tetapi seiring perkembangan era, banyak perubahan yang dilakukan agar lebih relevan dan adaptif terhadap kebutuhan masyarakat waktu ini. Mengenai hal ini, beberapa pihak menyoroti pentingnya memberikan pilihan pendidikan yang luwes, baik secara akademis maupun praktis.
Sekolah Rakyat: Alternatif Pendidikan yang Luwes
Dalam beberapa dekade terakhir, semakin banyak tokoh pendidikan dan pemerintah yang mendukung gagasan bahwa lulusan Sekolah Rakyat tak harus melanjutkan ke perguruan tinggi. Menteri Sosial dalam pidatonya menegaskan, “Lulusan Sekolah Rakyat semestinya punya kebebasan buat memilih jalan hayati mereka, apakah melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi atau langsung bekerja dan berkarya.” Hal ini didasarkan pada realitas bahwa tak seluruh individu cocok dengan gaya belajar akademis resmi. Sebagian akbar mungkin lebih bersinar dalam lingkungan kerja atau ketika mengeksplorasi kewirausahaan.
Di sisi lain, Kementerian Sosial mengambil langkah nyata dengan mempersiapkan 9 ribu laptop untuk dibagikan ke Sekolah Rakyat. Ini menandakan bahwa akses pendidikan yang berkualitas juga harus diimbangi dengan fasilitas yang memadai. Laptop ini diharapkan dapat menaikkan keterampilan digital para siswa, mengingat betapa pentingnya teknologi informasi di era modern. Dengan inisiatif ini, pemerintah berharap dapat menaikkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik sehingga siap bersaing dalam internasional kerja yang semakin digital.
Arah Masa Depan Sekolah Rakyat
Selain infrastruktur, perhatian juga tertuju pada simulasi Sekolah Rakyat yang digelar di STPL Bekasi. Mantan menteri Pendidikan, Gus Ipul, meninjau langsung simulasi ini dan menyatakan, “Pendidikan yang adaptif dan berbasis praksis adalah kunci agar Sekolah Rakyat bisa terus bertahan dan relevan.” Simulasi ini berupaya mempersiapkan calon peserta didik buat berinteraksi dengan dunia konkret melalui pengalaman praktis.
Program Sekolah Rakyat ini juga mengundang pertanyaan soal dukungan finansial bagi para siswa. Menteri Sosial menerangkan bahwa kemungkinan pemberian duit saku bagi siswa sedang dipertimbangkan. “Kita harus memastikan bahwa setiap siswa bisa berfokus pada pendidikan tanpa harus terbebani oleh keterbatasan finansial,” jelasnya. Langkah ini diharapkan dapat mengurangi beban ekonomi yang mungkin dihadapi oleh keluarga peserta didik, sehingga lingkungan belajar yang lebih kondusif bisa tercipta.
Secara keseluruhan, Sekolah Rakyat menghadirkan angin segar dalam pendidikan nasional. Menjadi krusial bagi setiap pihak untuk lanjut memantau dan mendukung pengembangan program ini agar dapat berkontribusi maksimal bagi peningkatan kualitas SDM Indonesia. Dengan konsentrasi pada keseimbangan antara teori dan praktik serta dukungan infrastruktur yang memadai, Sekolah Rakyat berpotensi menjadi model pendidikan alternatif yang lanjut relevan di masa depan.
